VASATİSTAN OLMAYA ÖZENMEYELİM

Duyurular

2017 - 2019 Olağan Genel Kurulu 31 Ocak 2020 Cuma günü saat 18.00'da dernek merkezimizde yapılacaktır. Detaylar için tıklayınız.

Derneğimiz üyesi Sn. Zekeriya ALP; yeni dönem Türkiye Futbol Federasyonu Yönetim Kurulu, Merkez Hakem Kurulu Başkanlığı'na seçilmiştir. Kendisini tebrik eder, yeni görevinde başarılar dileriz.

İnşaat Mühendisi A. Naser Şimşek 2. kez Bayrampaşa Belediye Başkan Yardımcılığına seçilmiştir. RUYİAD Yönetim Kurulu olarak kendisini tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Büyük önder Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları ile bu uğurda canını veren tüm şehitlerimizi minnet ve şükranla anıyoruz.

15 Mayıs Çarşamba günü; Crowne Plaza Florya "Atrox Restourant'da RUYİAD Geleneksel iftar yemeği düzenleyeceğiz.

Tüm annelerimizin ve anneliği hisseden kadınlarımızın anneler gününü kutluyoruz.

Mübarek Berat kandilinizi kutlar; sağlık, mutluluk ve huzur dolu nice kandiller geçirmenizi dileriz.

İstanbul Ticaret Odası Başkanı Sn. Şekib AVDAGİÇ'i 2 Şubat Cumartesi saat 13.00'te ziyaret edeceğiz. Ziyarete katılacakların Elif Hanım'a 01.02.2019 Cuma saat 14.30 a kadar bilgi vermesi rica olunur.

Bizleri ve çocuklarımızı geleceğe hazırlayan, her zaman en doğru bilgiyi öğretmek için çabalayan tüm Öğretmenlerimizin Öğretmenler Günü'nü kutlarım.

Mevlid Kandilinizi kutlar, huzurlu ve mutlu günlere vesile olmasını dileriz.

Cumhuriyetimizin kurucusu Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk'ü, vefatının 80. yıl dönümünde saygı, sevgi ve özlemle anıyoruz.

Merhum Alp Ali Şen'e Allah'tan rahmet, Ailesine ve yakınlarına başsağlığı ve sabırlar diliyoruz.

2785

08-06-2009

Prof.Dr.A.İlter TURAN

SİYASET PENCERESİ

Yüksek Öğretim Kurulu, Sabancı Üniversitesi’nin bölümlere değil fakültelere öğrenci kabul etmesini, öğrencilerin iki yıl ortak dersler gördükten sonra bölüm tercihi yapmasını yasaklamış. Gerekçesi, bu uygulamanın eşitliğe aykırı olması. Üniversite sorunu hükümet ve devlet başkanı katına çıkararak, şikayetçi oldu. Sorunun çözülmesine çalışılacakmış. Bakalım öyle olacak mı? Benim bildiğim kadarıyla, YÖK Türk yüksek öğretimini tek tip bir cendereye sokmak konusunda bir hayli yoğun istek sahibidir. Dolayısıyla, uzun süredir sistemden sapma olarak gördüğü Sabancı Üniversitesi’nin durumunu tam düzelttiğni düşünürken, verdiği kararı geri alması kolay olmaz.

Biz toplum olarak eşitlik değerine pek bağlıyızdır. Fakat eşitliğin ne olduğunu, nasıl hayata geçirileceğini fazla düşünmeyiz. Şekilde eşitliği özde eşitlikmiş gibi ele alarak, aslında eşitsizliklerin devam etmesine göz yumarız. Örneğin üniversiteye giriş sisteminde bir müsabaka sınavı var. İlk bakışta, “herkes aynı sınava giriyor, iyi yapan daha yüksek puan alıyor, eşitlik böylece sağlanmış oluyor,” diyebilirsiniz. Tekrar düşünün. Sınava giren öğrenciler kalitesi birbirinden farklı liselerden mezun. Kimi öğrenciyi sınava hazırlayan dershanelere gitmiş, kimi özel ders almış, kimi imkansızlıklar dolayısıyla bunlardan hiçbirini yapamamış. Sonra öğrencinin okulu, şubesi, başarısı da hesaplamaya katılıyor. Seviyesi birbirinden çok farklı okullar sanki eşitmiş gibi yapılan bu değerlendirme sizce ne derece doğru? İyi liselerde yetişen, iyi kurslara gidenlerin, fıtri kabiliyetleri eşit olsa bile, üniversite girişlerinde diğerlerinden daha şanslı olduklarını inkar edebilir miyiz? Yanlış anlaşılmasın, sadece şekilde sağlanan eşitliğin özde eşitliği sağlamadığını örneklendirdim. YÖK’ün çare bulacağı bir

İşten söz etmiyorum.

Çoğu zaman tekdüzeliği de eşitliğin sağlanması olarak değerlendiriyoruz. Ortaya çıkan durum ise sadece ortalamanın korunmasından ibaret kalıyor. Yine bir örnekle ilerleyelim. Hatırlayacaksınız, 12 Eylül yönetimi, yüksek öğretimi “adam etme” sevdalarına düştüğü dönemde,tüm kurumları üniversiteleştirmiş, aynı adı taşıyan tüm bölümlerde aynı isimli derslerin aynı içerikle okutulmasını öngörmüştü. Anlaşılan, bütün sistemde tek müfredatın uygulanması sonucunda üniversite sistemimiz “eşit” mezunlar verecekti. İktisadi ve sosyal yapısı giderek karmaşıklaşan, binlerce tür mesleğin icra edildiği dünyada ve toplumumuzda, bir alanda öğrenim gören tüm kişileri aynı içerikli bir programa tabi kılmak olacak iş değildi ama, vasatlık manasında eşitliği sağladığı tartışılmazdı. Yüksek öğretimimiz Vasatistan ülkesine yaraşır bir kalıba sokulmak isteniyordu. Bu tekdüzelik anlayışının izleri sistemimizde süregelmektedir.

Daha önce de dile getirmiştim. Yüksek öğretimimiz toplumsal ihtiyaçlara cevap vermekten uzak. Birçok gencimize ne işe yaradığını açıklamakta zorlanacağımız bir yüksek öğrenim olanağı sunuyoruz. Halbuki, esnek, kişinin ihtiyaç ve tercihlerine yer veren; hızla değişen iktisadi, toplumsal ve teknolojik koşullara uyum sağlamaya elverişli bir yüksek öğretime gerek var. Üniversitelere geniş serbesti tanımamız, kurumları tekdüzeliğe itmememiz, yenilik arayışlarına cesaretlendirmemiz lazım. Vasatistan olmaya özenmekten bir vazgeçebilsek.